前回の記事にはたくさんコメントいただきありがとうございました🙇‍♀️



自傷、自罰傾向…やっぱり自閉由来なんですね。
頭ガンガン殴るのは赤信号だとわかりました…！
今のところそんなに回数多く見かけないので、ケロきちの負担を減らして様子見します。
次出たら外部に相談します。 
みなさんご心配ありがとうございます🥹💕

一方、精神的な自傷？ゲーム禁止にして！などは今も毎日のように言ってますよ。
ブログ投稿した日も「ご褒美シール捨てて！！💢」としつこく言ったので、こちらもブチギレて本当に捨ててしまいました。

これ言い出した時のケロきち、顔真っ赤になってコントロール不能って感じが出てます。

コメントで教えてくださった「怒りが爆発しそうになったらどうする？」という対応、すごく良さそうなので実践してみようと思います。

・「怒りは自分で消すんだよ、どうやったら消せるかな？」
・「冷たい水を飲む」「毛布にくるまる」「1人になれる場所に行く」など提案する
・紙に書いて貼っておく
・自分で怒りをコントロールできた実感を掴ませる…

忘れないように書き出しました💦
プロじゃないので思い通りに進むか分かりません‥。
私の場合、途中から説教くさく強い口調になりがち。
でも頑張ります！


他、心配してくださったり、ケロきちの心理をわかりやすく教えてくださったり、うちも同じ！と言ってくださったり、全てのコメントに本当に心が救われました🥹
一つ一つ噛み締めて読みました。
なんて優しい人たちなんだ……！！！




さて、児相での話し合いはちょっとイマイチだったけど、ようやく放課後デイサービスに通いましょうという方向で話が決まりました。




って、ブログ上では得意げに方デイとか言ってるけど、通うまでは「小学生以上の子に療育とかやってくれる施設らしい…？」といったふんわりとした知識しかありませんでした😅

そりゃ通ってなけりゃ知らんよな。
このブログを見てくださっている方の中にも、それぐらいの認識の方っているのかな？
いやきっといるはず！
もしかして半分ぐらいはそうなんじゃないかなと予想して、今回方デイの説明を受けて感じたことを率直に書く！






そう、相談支援所！！！
何やねん、児童相談所と何が違うねん！
そもそもうちの自治体には児童相談所と子供相談センターと障害者福祉センターがあるんだけど、発達障害児の窓口はどこなん！
と混乱するのですが、とりあえず紹介されるがまま訪れました。

実はこの相談支援所、この自治体に引っ越してきて一番最初にケロきちの発達について相談の電話をかけたところでした。
(一番最初は小児科でした💦)




ちょうど2年前に。
発達障害関連の窓口はここ！と言われてますねw
巡り巡ってまた戻って来たわけですね。
遠回りしたなぁ…。


そして相談支援所の方が言うには、放課後デイサービスに通うならまず受給者証を発行しなければいけないそう。



私はケロきちが2歳の時療育に通うために一度取得したことがあるんだけど、ずっと療育手帳と混同してた‥。
「手帳」ではないんだね…。











リアルでは言えないけどさ…収入890万円以上の枠に入ってしまう我が家。

月4600円→月37200円の差すごくない？？

もうちょっと段階踏んでくれたらいいのに…。
4600円が安すぎてそう思うのかもしれない。
9割が税金負担ってだけですごいサービスだと感謝しないといけないんだけど🥲


でも放課後デイに通い放題！ってわけではなく、障害の程度や親の要望などに応じて通える日数の上限(支給日数)が決まるんだよね。

うちは診断出てないグレーだし(あと月3万はきついし)ってことで、基本週2、多くて3回の通所を予定して支給日数15日として申請しました。
(でも親が希望すればグレーでもMAX支給(23日＝週5)いけそうだった。この辺ゆるいのかな〜)


すごくない？？
方デイ！！
週5でお迎えなしで18時まで帰ってこないなんて！！
しかも大人の目が豊富、SSTや習い事っぽいこともやってくれるとか！！
こりゃみんな方デイを勧めるわけだな！！！

って、いいことばっかりじゃないよね。
通う子は少なくとも色々な問題を抱えてる子たち…。トラブルもあるだろうな。
そして親心としては、できるなら子供の成長のために過剰な支援は避けたい。
利用しなくても子が大丈夫なら利用したくない。

でも利用するしかないから思う存分利用します！！！


次回、方デイ選びについて描きます！




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Amazonも明日からセール！



そうか〜もういよいよ新生活の時期だね〜。
うちは弁当箱を買い足す予定です。




これ！！！↑
めっちゃいい😍
元々は夫の弁当箱だったんだけど、子ども用弁当箱では足りなくなったケロきち用に転用、そして今節約に力を入れている私の弁当箱にもなっています！！！

何がいいって、ご飯がホカホカなのよ〜〜！！
これだけで弁当時のテンション10倍アップするわ。
容量は大人用だけど、薄めに詰めれば小1男子全然いけます。(0.8合の方)
ケロきちも私ももうご飯冷たい弁当には戻れないので、春休みを前に買い足し〜✨


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前回の続きです。



















なんてこったい！！😂
心理士さん、ケロきちのWISKをやってくれた方だったので分かってると思ってあえて言わなかったのが裏目に出ました。
2人とも規格外のデカさですみません。

なんか私も居た堪れなくなって、「で、結局ケロきちはADHDなんですか？」とは聞けず😅

逆にペロすけのADHDかもしれないエピソードで謎フォローしてたら話が終わりましたw




さて結局ケロきちの困りごとはADHD由来か、自閉由来か…

これについては、この後に相談員さんが発した一言で感じたことがひとつ。




けっこう軽い感じで自閉かどうか判断してる‥！
(個人の感想です)

確かにこのとき、ケロきちのウロウロ具合は半端なかった‥。
(ペロすけなら遊びに飽きたら私に「まだ〜？」とか言ったりケロきちに話かけたりする)


だから自閉っぽかったのはその通りなんだけど、
なんとなく専門家はもっと私には知り得ないような小難しい判断基準があるのかなと勝手に思ってた。

だから療育を受けさせるかどうかも専門家にしっかり見てもらってから判断を…と思ってたけど、専門家って私が見てるよりはるかに短い時間の様子とか私の話から判断するしかないんだなぁ。(当たり前や)

ペロすけが兄弟を叩いてたことと、私が話したエピソード(多分登校班で手が出た話)を合わせてADHDの可能性ありとされたことも、
なんか意外と適当だな！！！と感じてしまい、もはやケロきちが自閉かADHDかを他人に判断してもらわなくていいかな！と思っちゃったのです。

(専門家の方を馬鹿にしているわけではありません‥そもそも発達障害かどうかって結構曖昧なものってことに気づいたという感じです)


ということで、もう私も勝手に判断しちゃう。

ケロきち、不注意優勢型のADHDグレーだわ。

だってこれ…




授業の話の聞けなさは担任の先生との会話から、クラスに1人のレベル(ADHDの有病率もそのくらい)。
個性の範囲というには怪しい‥。
と言ってもまだ1年生なので、授業に集中できない以外の困りごとは心配するほどじゃないのかもしれない。


そして自閉も同じぐらいのグレー。
物>人の特性が強めだけど、不安感が少ないことが幸いしてグレーの範疇に収まってると思う。

結論、ASDとADHDのグレーだ〜！！
で納得しました。



病院に行けば正しく診断名なりなんなり出るのだと思うけど、今の時点では病院に行く予定はありません。
理由は以下の通り。
・せっかく要支援と判断されて放課後デイに通えることになったので、専門医の診察で判断を覆したくない。
・診断が出たらそれを本人に告知するかどうか問題に関わってしまう
・放課後デイ以上の支援は今は考えていない
・投薬は今は必要なし
・めんどくさい


とにかく！
グレーの状態のままでも放課後デイに通えることになりました！！！
日本の福祉制度は素晴らしい！ありがたや〜✨
放課後デイ、もう通ってます！
ぼちぼち書いていきますね😉




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前回の続きです。




ずっと自閉グレーだと思ってたケロきちだけど、心理士さん曰くADHDの方が強い！？？


















ADHDとは…

「不注意（物事に集中することができず、忘れ物や物をなくすことが多い）」
「多動性（落ち着きがなく、じっとしていることが苦手）」
「衝動性（思いついた行動を唐突に行う・順番待ちができない）」

の3つを中心的な症状とする発達障害です。
皆さんご存知だと思いますが一応…。


3つ全ての症状が出るとは限らず、不注意が強いタイプの方、多動・衝動性が強いタイプの方がいるんですよね。

私もADHDに当てはまるやんと思いながらも、なんとなく受け入れられず、心に蓋をして忘れていました。

自閉症スペクトラム単体、ADHD単体の方もいる一方で、発達障害者はどちらの要素も持っていることも多いことは知ってるんだけど‥。

ケロきちに限っては、幼少期の人より物への興味の印象が強くて‥
一方で生活に大きな支障はないので、うすい自閉がギリある程度だと思いたかった。


ケロきち…そうなの？
ブログでも自閉グレーって書いてたけど、本当はADHDなの？？？
しかも不注意だけじゃなく衝動性も強いの？


さてこの話、モヤっとした感じで終わります。



次回に続く…






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新生活ってことでこれを推す！！




これ、上から鉛筆を入れるだけで勝手に仕上がって出てきます。
めちゃ楽！！
上からさす電動のやついいよね〜。
場所取らないし鉛筆さしたときに動かないし。

そして意外と必須なデスククリーナー！



大人になって消しゴムのカスの存在をしばらく忘れてたけど、小学生が勉強したら消しカスめっちゃ出るやないか！！！
お手軽なデスククリーナーがAmazonでいつでも買える時代で良かった…。
しかも子供が勝手に掃除できるように机の上に置いとけるデザインのやつ。


ついでに新生活で自分も気分一新！
セルフジェルネイルはどう？
楽天で買える激安ラインストーンを推します❤️

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ちょっと前までネイルシールで満足してたんだけど、いつのまにかエスカレートしてせっせとジェルネイルやってます。




ラインストーン買って、あとは100均で色々揃えればセルフで全然楽しめる💕
(100均にもラインストーンあるけど量も種類も少ない…)
もちろん私のは初心者の仕上がりなので、上手な人はもっと綺麗にやってると思う…。
勉強中です！！


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幼いよねぇ😭
先生曰く、「先生大好き❤️」ってのは他の子も言うことあるけど、ケロきちは「今それ言う？」みたいなタイミングなんだと。
あるある。
めちゃくちゃケロきちあるあるだよ〜。
はぁぁあ…

でも、私が大人に超人見知りするタイプで、学校の先生に心を開いたことなかったんだよね。
大好き、、なんて絶対言わないし、少しの自分の気持ちも主張したことなかった。
これだけ自分の気持ちを正直に言えるのはいいことではあるのかもしれない。
あと担任の先生がユーモアあって大人気の先生で、本当にケロきちは大好きなんだと思います。
これもいいことだなぁ。ありがたや〜。


あ、あとやっぱり授業中ボーッとしてることは指摘されました。
授業中も何度も注意されたり補助の先生にサポートしてもらったり。
前の参観日でも散々だったし想像つきます😞



集中力のなさについては対処法無しでお手上げです。
だって10分の公文の宿題だけでもこんなだし↓



45分なんて無理だよね…。

でも今のところ勉強に遅れがあるわけじゃないから…とも言われました。
授業はまだ簡単だしね。

ケロきちの知能はまだはかりかねてます。
スマイルゼミの様子を見る限り、大きく遅れることはないけど国語の読解が危うい感じ。
算数も少し長めの文章題になると読み飛ばしてミス頻発してます。
私が読んでやるとできるんだけど。
でも年齢的にこんなもんなのかもしれない。
よくわかりません。

一番心配してた人間関係は…
「隣の席の女の子とよく話ししてますよ〜☺️」とだけ。
そっか…会話できる人がいてよかった。
みんなと一緒に外遊び…なんて理想だけど、それはついていけないみたい。

こちらも親や先生が何かできるわけでも無し、見守るしかないんだよね〜。
あーもどかしい。



…ちなみに同時期にペロすけの個人面談もあったんだけど、なんとすっぽかしてしまいました😂
数日経って先生に「先日の個人面談に来られませんでしたが…」と言われて初めて気づくという…。
情けない…😭

別日にしてもらってこちらも終わりましたが、特に心配してることもないので先生とただ談笑するだけで終わりました。
なんて気楽なんだ。






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前回のお弁当の記事で出てきたケロきちのお弁当箱はこれ！





ご飯が温かいまま持ち運べます❤️
夫の弁当箱だったんだけど、夫は今いないから流用しました。
そしたらケロきちがめちゃくちゃ気に入っちゃって。
やっぱりあったかいご飯食べたいよねぇ。
ぎゅうぎゅうに詰めたら大人の量になるけど、軽く詰めてゼリーでも入れれば小1でも十分使えました✌️
長く使えるしオススメ☺️






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こんにちは😊
やっと日常を取り戻してきました✌️


しかし最近専業主婦からワーママに進化したわけですが、家の中めちゃくちゃなんですがどうしたらいいんでしょう？？？

私は在宅ワークだけど家では仕事ができないタチだから外で仕事して、そのまま学童&幼稚園のお迎えなんだけど、昨日なんかケロきちがスイミング、ペロすけが空手の日よ。
それぞれに送迎して帰宅したら19時過ぎ。
ご飯の準備する時間ないんだけど‥。

冷凍しといたカレーや餃子を食べさせたとして20時、風呂に入れて20時半、宿題やら明日の準備やらを見て21時。

食洗機でギリ洗い物は片付けられても、洗濯と掃除がやばい！
畳めなかった洗濯物がなくなる前に次の洗濯物がきて、永遠になくならない山になってます。
そしてその下は掃除もできない…

子供が寝てからはブログ&自由時間なので！家事はしたくない！！
でももうそれを諦めないといけない時期なのかな😮‍💨

あっ、在宅ワークを家でやって合間に家事したらいいのか…
でもね…家だとサボっちゃうんだよね。在宅の意味‥

ワーママって大変だね。
皆さんお疲れ様。



さて本題です。
前回の続き。



全然大丈夫じゃなかったケロきちの発達検査。

じゃあ今後どうする？という話もありました。












その後学校では無事一番前の席のど真ん中にしてもらえましたが、他に特になんの対策もできずに今に至ります😭

一応図書館でSSTの本を数冊借りて勉強したんだけど、SSTの取り組みって集団でゲームのように楽しくコミュニケーションの練習をするのが多くて、家庭で実践すべきことがよくわからなかったです。
また1対1のやり方を実践しても、簡単過ぎたり難しすぎたり…
さらに上記のように忙しいしで、SSTは全く進んでいません😂

これだけ苦労して検査まで繋げたのに、単に苦手がわかっただけじゃあ何もやってないのと大して変わらないじゃん…

今回検査を受けたのは児童相談所で、医師はいないから診断ができなかったのかなぁ。
でも支援級に入るレベルに特性が出てる子だとさすがに療育につなげてくれるよね？
ということはやっぱりケロきちは、問題がありつつも支援は受けられない、まさにハザマの子供なんですね…。

でも今後経過観察のために数年ごとに検査してくれるって言ってたし、ケロきちの苦手を理解してくれる心理士さんに会えたし、収穫がゼロってわけではないとは思います。
とりあえずSSTのやり方を聞きにいかないと…と思いつつ忙殺されてるので先延ばしの毎日を送ってます😂





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