前回の続きです。
この時点で私のHPは0どころか-3000いってたんだけど、先生の話は続きます。
列を抜かされて蹴った、友達をふざけて叩いた…
どっちも「ついやっちゃった」程度の軽いものだってわかるけど…
ケロきちは、色々問題はあれど他害はない。
他害はされてもする方じゃない。
それが私的に一つの支えだったんだよなぁ…。
でも結局それは単なる私の願望だっただけ。
この件でもう担任には「手が出る子」って認識されつつあるじゃん。
周りにも嫌われてるじゃん。
遅れはあるけどお友達大好きで優しいケロきち、長所を生かして他の子となんとか仲良くやってほしい。
そう思ってたけど‥
トロくて足を引っ張る上に手が出る？
何？どこに好かれる要素があるの？
絶望的じゃん。
かなり暗黒面に心が引っ張られました。
続きます。
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コメント
コメント一覧 (13)
前に通りすがりの名前で相談した者です。
うちの子は言葉が上手く出ないので、家に帰ると「(その子のことを)なぐりたい」と言ってます。
あー、そろそろかな、と。
何か前に少し手も出たらしいし。
子供のうちは多少は手はでるものとして、大きくなる前になんとかしてあげたいですよね😭
akane
が
しました
今回の思い、とてもよく解ります。
先生に言われて、すぐに家で対処したり
子どもに言い聞かせたり、普通のようでそれをなかなかやらないお家はとても多いです。
いつか良い方へ結びついていくと思います！
akane
が
しました
本当、HPマイナスになって心ズタズタになりますよね～
うちは登校班ではなく下校時だったけど、やはり同じようなトラブル報告されて相手の親御さんに電話して謝罪しましたね。
本人にあとから注意しても「何か怒られてるから謝る」位なもんで、分かってるのか分かってないのか。
楽しくなってテンション上がってお友達押してケガさせて謝りに行ったりとか…ハァ。
ただ、下校時は付き添いするようになって他の子も見て思うけど、1年生って本当幼い！男児は特に！
仲間はずれや人を傷つけることも平気でやるし、手が出るって行動は目立つから注意されやすいけど、周りもたいがいだなって感じることも多々。
だからこそ道徳とかやるんだろうけど、それをわかった上で大人に気付かれないところで嫌なことをする子もいるし。
兎も角、自分の子に優しく注意を促すとか無理でーす！😂
akane
が
しました
低学年だと特にお互いに子犬のようにじゃれ合うこともあって、でもお友達は良い加減のところで様子をみて自然にやめられるんですよね。これ以上やったら嫌がられるな、とか。
でもうちの息子は空気が読めない上に楽しくなって自分だけは止められなくなってしまって、結果うちの子だけが叩いてきた、みたいにいわれてしまうことになったりも良くありました。
あと、ケロきちくんは自他の区別が曖昧なところはありませんか？パーソナルスペースがわかってなかったり。うちの息子はそれもあって、そこでのぶつかっただの押しただのというトラブルも本当に多かったです😢
あとやはり、口で心を表現するのが苦手なのですよね。嬉しい、も嫌だよ、も相手に伝わるように口で言う前に体で表してしまうんですよね。。息子に「なんでそんなことするの？！」と聞いても「…わかんない。体が勝手に…」と言っていました。
お母さんが泣くのもそれもまたOK！と思います。それくらいお母さんが必死なんだ、悪いことだったんだ、と必死さも伝わると思います。先生などが冷静に伝えられないのはダメですが、涙を流して必死に教えるのはお母さんだけの特権と私は思いますよ。
お話続くなか、長々とコメントしてしまってごめんなさいね。ケロきちくん、うちの息子の小さい頃に本当に似ています。なので何か他人事とも思えなくて…
お邪魔じゃなければまた、コメントさせてください。
akane
が
しました